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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比如木(mù)工划(huà)线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大(dà)，说(shuō)明(míng)写出的(de)字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之(zhī)一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器(qì)可识(shí)别的(de)卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性(xìng)，不如(rú)烂(làn)笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自然形东隅已逝桑榆非晚是什么意思成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课(kè)文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩(hái)子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的(de)关系不可(kě)忽(hū)视

　　写(xiě)字是每个(gè)人很重要、很基本的(de)一项技能，当然有很多(duō)人(rén)认为(wèi)现在可以用打字(zì)机(jī)代替写字，写(xiě)字(zì)教学不(bù)必(bì)再强调了(le)，但日常生(shēng)活中更多(duō)时候还是不能不靠(kào)手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不(bù)了(le)写字，而写字对(duì)于培(péi)养一个人(rén)的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读(dú)和写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时(shí)也比较细(xì)心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯读书(shū)与写(xiě)字(zì)可以变化气质”，他对儿(ér)子的习(xí)字(zì)非常重(zhòng)视(shì)，在家书中(zhōng)对于(yú)习(xí)字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓(zhuā)好(hǎo)两件事，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于(yú)一个(gè)人一(yī)生的成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要考(kǎo)虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子(zi)的(de)东西(xī)总是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不(bù)仅写字淡，而且摔(shuāi)了好(hǎo)几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口(kǒu)吻给(gěi)家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有写过(guò)字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩(hái)子写(xiě)字(zì)普遍(biàn)比较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的(de)颜色本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到第二(èr)页，甚至于第(dì)三页都留(liú)有很深(shēn)的(de)印记，导致下一(yī)页(yè)不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不(bù)全，为了(le)加(jiā)大力量(liàng)，只能(néng)用错误的执笔姿势(shì)写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是(shì)为(wèi)什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的(de)原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要想写出来的(de)字能(néng)够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易(yì)就折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写(xiě)出来却(què)更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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